美术精品图书出版的实践与思考——以湖南美术出版社为例

美术精品图书镌刻着美术发展的时代印记,是弘扬中华优秀传统文化的有效载体,是美术类出版社的立社之本、强社之基。文章以湖南美术出版社为例,探讨美术精品图书出版的内容生产、装帧设计与精准营销。笔者发现,该社关于美术精品图书出版彰显湖湘书画美,凸显湖湘文化形象,呈现多元艺术之美;从“契合主题,精心设计封面”“凸显特色,精致编排印刷”方面打造视觉艺术盛宴,并通过“立足读者定位,共享艺术成果”“利用数字技术,搭建体验平台”来提升社会影响力。

VR技术与高校思政实践教学融合管理的现状与路径研究

在新媒体时代,人们借助先进技术如三维图形生成技术、多传感交互技术、多媒体技术、人工智能技术、人机接口技术以及高分辨显示技术等构建一个高度真实的虚拟环境,这种结合多种高新技术的媒介被称为“虚拟现实”。当它与高等教育相遇,一种全新的教学模式—虚拟实践教学应运而生。高校将VR技术应用于思政实践教学,不仅能够推动新媒体领域的技术进步,而且能够扩展思政实践教学空间、创新其教学形式、优化其教学工具、提高其教学效果。围绕VR技术与高校思政实践教学的融合管理现状与路径的研究,可为未来虚拟实践教学内容的设计提供方向,有助于高校整体把握虚拟实践教学方法,在一定程度上有利于开创思政实践发展的新窗口。

文化“走出去”背景下中国当代文学在法国的译介与传播路径探索

在文化“走出去”背景下,作为我国社会文化的重要载体和表现形式,中国当代文学是世界读者了解当代中国的重要窗口,其译介与传播有利于诠释中华民族精神,传递中华文化价值观,践行讲好中国故事、传播好中国声音的时代使命。文章探究文化“走出去”背景下中国当代文学在法国的译介与传播路径,从“组建优秀译者团队,架设文化沟通桥梁”“建立译介传播机制,提升文化传播效度”“拓展作品内容选题,创新译介出版路径”方面展开分析和阐述,为更好地推进中国当代文学在法国的译介与传播,增进文化间的沟通与理解提供思路。

基于ChatGPT的高职院校思想政治教育新模式实践研究

推动大数据信息技术与思想政治教育从初步结合走向深度融合是大数据时代高职院校思政教学改革的重要课题之一。文章认为,高职院校思想政治教育应用大数据思维、改善教学环境以及构建思政教学过程数据全覆盖的运行机制是促进大数据信息技术与思想政治教育深度融合的途径和方式。ChatGPT等现代信息技术与思想政治教育的深度融合不仅赋能思想政治教育,提升其科学性、精准性和效能性,还能推动思政教学数据运行过程与思政教学过程相融合,形成思政双主体协作新关系和教学平衡新结构,构建思政大数据化教学新模式,从而更好地服务思政课落实立德树人的根本宗旨。

AI绘图技术对新媒体传播的影响及应用分析

目前,AI绘图技术已经成为新媒体传播领域的重要工具。文章深入分析AI绘图技术的发展历程、对新媒体传播的影响,以及在新媒体传播中的应用实例,探讨AI绘图技术的起源和进步,强调其在内容创造上的效率和创新性,并详细分析AI绘图在内容创造和个性化定制方面改变新媒体传播的内容生产方式。文章展望AI绘图技术的未来趋势,讨论其在新媒体传播中的潜在影响和挑战,旨在提供对AI绘图技术在新媒体传播中作用的全面理解,并探索其未来发展的可能方向。

浅析国家出版基金项目具体实施路径——以《浙江植物志(新编)》为例

国家出版基金是国家意志的重要表现,引领出版业的发展方向。文章详细阐述国家出版基金项目《浙江植物志(新编)》的策划与编辑出版过程,包括出版定位、选题论证、项目申报、质量保障等,通过分析该项目的成功实施,探索国家出版基金项目具体实施路径,为出版业的可持续发展提供参考。

新媒体时代下高校网络思政的痛难点分析及对策研究

新媒体的快速发展对高校网络思政提出了更高的要求。新媒体时代下,高校网络思政的痛难点主要表现为网络平台众多且学生用户群体分散、新媒体运营队伍建设乏力和内容创新不足三个方面。基于此,文章提出相关对策,即高校应构建网络思政矩阵,牢牢占领网络阵地;加强运营队伍建设,有效夯实人员支撑;注重思政内容创新,提升内容输出质量。

“互联网+”背景下公共图书馆读者服务创新路径——以印江土家族苗族自治县图书馆为例

在“互联网+”背景下,随着读者服务需求的不断变化,公共图书馆存在缺乏对“互联网+”思维的运用、缺乏技术支持和馆员信息素养不高等问题。为此,文章以印江土家族苗族自治县图书馆为例,从转变服务观念、提供信息服务、构建信息服务平台、提升智慧服务效能与完善管理制度等方面,探究“互联网+”背景下公共图书馆读者服务的创新路径。

高校图书馆科研数据治理路径研究

对高校教学科研工作而言,高校图书馆建设尤其是科研数据治理具有至关重要的作用。当前,在开放科学理念的影响下,高校图书馆科研数据治理的路径发生了较大改变,必须采取有效的应对措施。基于此,文章通过分析高校图书馆科研数据治理的现状、存在的问题和面临的挑战等,探讨建立科研数据分类管理体系、加强科研数据安全保障措施、构建科研数据开放共享平台、培育专业化科研数据管理团队的高校图书馆科研数据治理路径,为高校图书馆的科研数据治理提供参考。

媒体融合时代高校学报复合型编辑人才队伍建设路径探析

媒体融合时代对高校学报复合型编辑人才队伍建设提出了更高的要求。高校学报作为传统学术期刊,要加快媒体融合发展步伐,进一步加强复合型编辑人才培养及其队伍建设。文章分析媒体融合时代高校学报复合型编辑人才队伍建设的重要性和迫切性,阐述高校学报复合型编辑人才队伍建设中存在的不足,提出高校学报复合型编辑人才队伍建设的可行路径,即制订目标明确的复合型编辑人才培养方案、构建产学研协同的复合型编辑人才培养机制、完善复合型编辑人才队伍的管理制度。

儿童汉语分级读物纸数融合出版的探索与实践

随着新媒体技术的快速发展,纸数融合出版已经成为当代出版业发展的新趋势。儿童汉语分级读物是儿童汉语教学中的重要辅助工具,其需求量日益增加。出版机构要在纸数融合背景下,探索儿童汉语分级读物与数字出版融合的发展之路。文章结合儿童汉语分级读物的特点与出版现状,分析其纸数融合出版的必要性,并就儿童汉语分级读物纸数融合出版的发展路径提出相应建议。

广播电视新闻内容制作中的新媒体技术与创新应用

在移动互联网、社交媒体、人工智能等新技术的深刻影响下,广播电视新闻内容制作正面临重大变革和转型。如何顺应形势、主动拥抱新技术,推进内容和技术的深度融合,构建多平台立体传播体系,实现智能化转型,是事关广播电视新闻编辑部门生存发展的重大课题。面对新技术和新需求带来的机遇与挑战,广播电视新闻编辑部门必须主动拥抱变革:在内容上,要关注新兴事物,拓宽视野;在理念上,要转变传统的生产思维,立足受众需求;在组织和技术应用上,要加快智能化、数据化进程,构建起立体的、多样的新闻内容生产和传播体系。

我国当代新主流电影的集体记忆呈现探析

近年来,主旋律电影随着时代的发展和科技的进步迎来了转型,追求用细腻的亲情、友情、爱情等情感内容传递主流价值观,以平民化叙事唤醒个体记忆,引发记忆共振,并通过情感共鸣建构集体记忆。在这样的情感叙事之下,更多新主流电影将目光放在共情传播上,形成了主流电影创作新模式,为主流电影的传播提供了新思路。文章基于叙事学理论对新主流电影的叙事空间、叙事主题、形象塑造等叙事策略进行探究,分析其中集体记忆呈现的变化,以探讨如何构建新主流电影共情传播机制。

思想政治教育数字化的生成条件、优势及实践方法

文章通过分析思想政治教育数字化的生成条件发现,思想政治教育数字化的生成顺应实现教育高质量发展的社会需要,遵循交往形式变革的社会趋势,也与国家的战略行动相契合。同时,思想政治教育数字化具有整合优质的思想政治教育资源,充分掌握教育对象的思想动态,精准推送思想政治教育内容,增强教育者与教育对象双向驱动的优势。基于此,文章提出营造全场域、全覆盖的数字化教育生态;以大数据技术赋能思想政治教育方法;打造具备数字素养的专业教育团队的思想政治教育数字化的实践方法。

从OGC到AIGC:媒体内容生产模式的变革与展望

文章通过对媒体内容生产模式从OGC到AIGC的演变过程进行梳理,探讨算法主导的内容生产模式(AIGC)对传统媒体生态的重塑。研究结果显示,算法应用正在深刻改变新闻采集、翻译、推荐和生成的传统模式。展望AIGC时代媒体内容生产模式的发展趋势,笔者认为AIGC将给媒体内容生产带来深刻变革,主要变现为:智能生成,提升内容生产效率;人机协同,保证媒体内容质量;智能分发,优化内容精准推荐;平台重构,创新媒体组织形态。综上所述,AIGC时代的到来将推动媒体内容生产实现全面智能化升级,媒体应该培养算法思维,创新内容生产模式,积极向智能化转型。

高质量发展背景下教育期刊发展的新思考

党的二十大报告为我国各领域的发展擘画了蓝图,贯彻新发展理念、实现高质量发展是教育期刊未来发展的重点任务。文章以党的二十大精神和习近平总书记关于推进社会主义文化强国建设的重要论述为指导,以提质增效为目标,探究高质量发展背景下教育期刊的发展方向和实践路径,并进行相关思考,希冀为构建“综合刊力—全流程—高水平”的完整链条,实现教育期刊的高质量发展提供借鉴。

融合出版中教辅编辑的现存问题与能力提升探究

随着融合出版的深入推进,教辅出版领域正经历深刻变革。融合出版对教辅编辑提出熟练应用多媒体整合技术、掌握大数据分析技能及增强跨领域协作能力等新要求。研究指出,教辅编辑在适应新技术、处理大数据及跨领域协作方面存在显著短板,因此出版单位应强化对教辅编辑的技术培训,深化数据分析技能的培养,引导教辅编辑加强跨学科交流与合作,以提升教辅编辑的专业能力。

新时代知识产权专业硕士培养的现实需求、实践困境与路径优化

高端复合型应用型知识产权人才对创新型国家建设至关重要。然而,当前我国高校知识产权专业硕士培养存在培养过程与培养目标不符、供给侧与需求侧的矛盾突出、人才培养与重点行业的协同性和针对性不足等问题,致使知识产权人才培养难以满足社会经济发展对高端复合型应用型人才的要求。为此,高校应在教育、科技、人才三位一体的总体思想的指导下,确立以应用为导向的知识产权专业硕士培养目标、建立以从业为导向的知识产权专业硕士联合培养机制、实施分类分级的知识产权专业硕士培养举措,进而实现知识产权人才助力知识产权强国建设的目标。

红色文化游戏化传播创新路径探析——以红色剧本杀为例

文章对红色剧本杀游戏增强青年群体红色文化认同的优势及游戏化传播过程的运作逻辑进行深入分析发现,红色剧本杀通过游戏化机制将“静态”的文本与“动态”的演绎行为相结合,刺激青年群体主动参与红色文化教育;通过场景、目标、规则、任务、团队、互动等游戏要素的设置,弥合青年群体缺失的红色记忆;通过沉浸演绎唤起角色认同的形式,激发青年群体对红色文化的情感共鸣。

新媒体时代传统文化符号在品牌传播中的重构与新生

随着时代的发展,融合传统文化的品牌传播成为一种趋势。新兴技术与传统文化结合之下的品牌传播更具影响力。传统文化在新技术发展中如何影响品牌重构与传播,重构的品牌符号又是如何作用于传统文化,是我们需要探讨的问题。文章从符号学角度分析新媒体时代传统文化符号如何使品牌传播更有效果以及品牌在传播过程中对传统文化的作用与影响。我国的本土品牌传播以及传统文化的宣扬应结合新兴技术,从而达到更好的传播效果。