理论创新在新时代的文化路径求索--深刻认识和理解“中华文化和中国精神的时代精华”

精神文化是观照人类社会及其历史的重大视阈。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华的重大结论和科学判断。对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵从思想和文化两个维度概括,使新时代特色社会主义理论和实践的观照视角更加客观、全面、宏阔、深邃,极大地丰富了中华思想文化宝库,也进一步充实了人类社会文明宝藏。从中华优秀传统文化出发,习近平新时代中国特色社会主义思想与其所处的时间和空间共经纬,贯通历史与当代、民族与世界,成为当代中国文化创新的思想理论成果、二十一世纪马克思主义理论创新的精神文化成果。必须科学认识这一思想理论成果是推进马克思主义中国化中理论与实践相结合的重大创新,是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的最新文明成果,并加强学习、阐释、传播。

《民法典》施行背景下网络虚拟财产物权说之提倡与证成

随着人类进入5G移动互联时代,新事物、新业态、新模式不断涌现。网络虚拟财产正是现代科技发展到一定阶段的新兴产物,其法律性质认定及由此引发的一系列问题引起了人们的广泛关注与热烈讨论。2021年1月1日起施行的《民法典》第一百二十七条承认了网络虚拟财产的财产地位,然而遗憾的是,该规定并未明确界定网络虚拟财产的法律性质,根据该规定亦无法解决司法实务中的难题。将权利人对网络虚拟财产享有的权利性质定位为物权能够明确网络虚拟财产的保护范围,构建网络虚拟财产的价值评定标准,妥善安置网络用户及网络运营商之间的权利义务。同时,将网络虚拟财产的法律属性界定为物权在立法层面、司法实践层面、科技层面均具有一定的可操作性。

中国特色现代学徒制的现实困境与突破路向--基于跨界与协同的视角

现代学徒制既是一种职业教育制度体系,又是一种人才培养模式。现代学徒制在中国语境的实施过程中,不断积累经验,逐渐形成“中国特色”雏形,呈现出国家主导、政策支持,双元架构、权责明晰,多方参与、校企一体的鲜明特征。同时,中国特色现代学徒制在体系构建和彰显“中国特色”上面临内生动力不足、校企融合不深,质量体系不健全、培育质量难确保,目标定位狭窄、全面发展不足三个主要困境,需要在借鉴发达国家经验和加强本土实践过程中,从完善多方支持的双元育人机制,深化打造产教融合平台;以质量体系建设为保障,提高学徒培育质量;加强育人本质回归,促进职业技能与职业素养双提高三个方面重点突破。

我国制造业服务化对企业出口产品质量的影响研究

制造业服务化已成为企业保持国际竞争力的新优势,越来越多的企业从只提供产品向提供“产品+服务”转变。基于世界投入产出数据库(WIOD)、中国工业企业数据库、中国海关进出口数据库进行匹配,通过构建2001—2014年企业层面的面板数据,研究制造业服务化对出口产品质量的影响及作用机制。结果表明:制造业服务要素投入能提升企业出口产品质量,且企业的不同技术类型、服务业的不同要素投入均存在异质性。进一步中介效应检验发现,制造业服务化可以通过降低企业成本、创新能力机制对出口产品质量起到提升的作用,且不同的服务要素投入对出口产品质量具有不同的作用机制。

挖泥船输泥管路液固两相流扫描成像实时监测装置研究

挖泥船输泥管路是疏浚吹填施工的重要装置,堵管是管道输送过程中经常遇到的一个问题。电阻层析成像(ERT)技术是一种常见的实时检测技术,被广泛应用于多相流检测,具有非侵入性、可视化等优点。基于ERT技术开发的输泥管路液固两相流扫描成像实时监测装置,能够实时检测输泥管路内泥浆流形,并通过造影获得整个管道断面的泥浆浓度信息,为预防和解决堵管问题提供重要数据。

高校院(系)党组织发挥政治核心作用工作机制研究

随着高校发展与改革的中心逐步从原本的宏观体制转变为高校本身,院(系)党组织的管理职能以及主体作用也在持续增强,优化其运行机制,使其政治核心功能得到最大程度的发挥,确保院(系)党组织在坚持政治路线、政治立场、政治方向上发挥领导作用具有重要意义。基于对新形势下高校院(系)党组织政治核心作用的内涵及外延、现状及问题的分析,高校应从建立党组织政治核心地位的院(系)治理体系、完善“党政分工协作、共同负责”管理机制、深化思政教育、提高“新媒体+”政治核心影响力、依托院(系)特色打造党建品牌五个方面构建新形势下高校院(系)党组织有效发挥政治核心作用的工作机制及有效路径。

网红文化影响下高职院校“双创教育”的路径研究

创新创业教育作为职业教育改革的突破口,在新征程上必须找准自身的时代坐标。网红文化激发了青年学生的“双创”意识、拓展了青年学生的“双创”平台,但同时也冲击着他们的就创业观念、消解着他们的奋斗精神。高职院校作为“双创教育”微观层面的“一根针”,应依托网红作品,激发青年学生的双创意识;剖析网红事迹,涵养双创精神;运用网红思维,推动“双创”实践。

劳动育人融入高职院校后勤服务的实践路径研究

劳动育人的一个重要内容就是让学生在劳动实践中获得积极的情感体验,在体验中深化思想教育内涵。作为与普通高等教育同等重要的一种类型教育,高等职业教育培养的是高素质技术技能人才,这也更加突出强调了对学生技能的要求。高职院校后勤部门的主要职责则是为师生学习、生活、教学、研究等提供服务保障,其工作内容和工作平台让其与劳动实践关系更直接、更密切。立足新时代劳动育人内涵,后勤服务与劳动育人关系更加紧密,梳理后勤服务中蕴涵的劳动育人价值逻辑,探索将劳动育人融入后勤服务的实践路径,对拓展育人第三课堂、提升育人工作效果更加具有实践意义。

本刊声明

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省级非遗项目“南通灯谜”的传承与保护研究

南通灯谜作为南通民俗文化的重要组成部分,其历史悠久、分布广泛,而且艺术特征及民俗特性鲜明。通过介绍南通灯谜的历史沿革、分布情况、基本内容、艺术特征、民俗特性、传承谱系、主要价值及传承与保护取得的成果,指出今后工作努力的方向,呼吁大家热爱并保护南通灯谜,弘扬传承南通民俗文化。

“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设的价值遵循与实践路径

高职院校师资队伍肩负着落实新时代立德树人、保障职业教育现代化、助推产业转型升级的崇高使命。高职院校应以“双高计划”建设目标任务为逻辑起点,通过强化顶层设计、结构化教师团队建设、模块化教学改革、教育评价体系建设等多个维度推动教师队伍高质量发展。

国家治理体系与治理能力现代化的效能提升路径探究

随着国家经济的不断发展,我国在国际上的地位愈发重要,但同时也面临着不少困难和挑战。经济基础的飞速进步导致上层建筑亟待调整和完善,尤其是来自全球共时性的治理危机和自身转型所带来的治理困境摆在中国共产党的面前。中国共产党和人民政府应在全面深化改革的进程中完成“服务型政府”的角色转变、提升国家治理法治化水平、推进治理体系和治理能力现代化。

基于因子分析法的光伏设备企业绩效研究

为积极稳妥地推进碳达峰碳中和,深入推进能源革命,加快规划建设新型能源体系,党的二十大报告对于中国能源发展做出了前瞻性的战略指引。光伏作为清洁能源的主力军,新质生产力的提出更是点燃了光伏行业高质量发展的新引擎,在未来的能源体系中将发挥至关重要的作用。以光伏行业中的61家光伏设备企业为研究对象,根据企业实际发展情况选取具有代表性的12项财务数据指标,通过因子分析法对其2022年度的财务数据进行处理和分析。结果显示,光伏设备企业的整体情况良好,但盈利能力、偿债能力、营运和发展能力良莠不齐,企业之间个体差异较大。这项项目旨在依据具体的绩效数据分析结果为光伏设备企业发展提出建议,为投资者决策提供依据。

“双高计划”视域下高职人才培养质量提升路径研究

促进高职教育高质量发展是“双高计划”的逻辑起点。“双高计划”视域下党的建设、高质量发展和类型教育已成为高职人才培养的新特点。针对当前我国高职院校在人才培养过程中存在的类型教育观念不强、产教融合落实不到位、专业设置缺乏科学规划等问题,要从加强党的建设,坚持立德树人不动摇;深化类型教育,推进教育教学改革;推进产教深度融合,构建校企命运共同体;对接产业需求,推进专业群建设四方面重点加以解决,提升“双高计划”视域下高职人才培养质量。

黄炎培职业道德教育思想对职业院校培育和践行社会主义核心价值观的启示

黄炎培职业道德教育思想与社会主义核心价值观的内涵一脉相承,具有极高的契合度。在说明黄炎培职业道德教育思想的产生及历史渊源的基础上,详细阐述了其“爱国服务”“劳工神圣”“敬业乐群”“人格教育”的核心要义,并从黄炎培职业道德教育思想与社会主义核心价值观的生成逻辑、目标追求、实践方法等内在联系出发,分析了黄炎培职业道德教育思想对职业院校培育合格社会主义接班人、树立正确的职业价值观、强化知行合一的实践理念等方面的启示。

马克思生态逻辑的新时代阐释:习近平“两山”理念的理论境遇及其意义

“两山”理念是对马克思生态逻辑的继承与创新。这一理念将马克思生态逻辑中的“物质变换”思想与新时代中国国情有机结合,赋予马克思生态逻辑更深远的中国特色社会主义发展优势的新时代内涵,实现了四个重大理论突破。

高桩码头浚深改造有限元研究

通过建立三维有限元模型,分析码头前沿设板桩墙及堆载区设低桩承台两种浚深改造方案的效果。经分析可知,码头浚深改造后桩基弯矩增大,幅度最大的为靠近堆载区的桩基。对于码头前沿设板桩墙改造方案,前沿桩基内力减少,但后方临岸侧桩基改善效果很小。对于堆载区设低桩承台的改造方案,后方临岸侧桩基弯矩减小较明显。若将两种方案结合,无论码头前沿桩基还是后方桩基,改善效果均较好。

高职航海类专业国际化人才培养的价值意蕴、问题表征与应对策略

航运业是高度国际化的行业,航运业的发展需要国际化航海人才。高职航海类专业国际化人才具有支撑国家战略发展、服务专业国际品牌打造、助力提升海员形象的价值意蕴。当前的航海类专业国际化人才培养存在专业人才培养特色不鲜明、产教融合缺乏深度合作、师资队伍国际化程度不高和校园环境国际化氛围不浓等常见问题表征。高职航海类院校应通过对标国际改造融合,制定特色化教学标准;借助“互联网+教育”平台,加强在地国际化人才培养;打造国际化师资队伍,培养航海高端人才;深度开展产教融合,健全协同育人机制;重视跨文化交际能力培养,拓宽学生国际视野;创设多元文化环境,融合校园文化生活等应对策略的实施,提升航海类专业国际化人才培养水平。

江苏水上应急力量建设“民办公助”模式探析

水上应急工作既是各级人民政府的一项公益性职能,也是国家应急管理的一个重要组成部分。开展好水上应急工作,对提高政府公信力、发展航运经济、提升港口形象具有良好的促进作用。当前,江苏水上应急能力虽然已得到一定的提升,但水上搜救综合保障能力尚不能满足救助需求,沿海沿江水上救助力量和危险化学品水上应急能力严重不足。如何充分调动包括民营涉水企业在内的各方力量参与水上应急工作,是一个新的课题。通过分析在江苏省水上应急力量建设方面存在的问题及其产生的原因,根据长期从事水上应急协调指挥工作实践,有针对性地提出以“民办公助”模式加强民间应急力量建设的路径。