思维导图在小学高年级英语教学中的运用

思维导图是一种强大的视觉工具,以图文结合的形式清晰地展示了各主题间的复杂关系,为小学高年级英语阅读教学注入了新的活力。通过思维导图的引导,学生能够直观把握知识点的逻辑结构,深入理解文本内容。同时,思维导图在培养学生逻辑思维和提升阅读理解能力方面发挥着重要作用。本文通过具体案例分析,证实了思维导图在小学高年级英语阅读教学中的显著效果,展现了其在打造高效课堂、提升学生英语阅读能力方面的巨大潜力,不仅彰显了思维导图在教育领域的广泛应用价值,也为探索更加高效的英语阅读教学策略提供了有力支持。

语境文化对英美文学翻译的影响与对策

在英美文学翻译中,译者会受语境文化的制约和影响,导致文学翻译形态及结果有所不同。为了提高翻译质量,明确文学翻译的价值取向和目标指向,采用科学有效的语言翻译方法,亟需充分分析英美文学翻译与语境文化之间的内在联系。文章结合语境文化的内涵,分析语境文化在语言框架、语句、语义、思维习惯及语言结构等方面的影响,提出结合语境文化的翻译策略。旨在准确表达作者的思想情感、人文机理、主题意蕴,完整而充分地将英美文学的艺术特色、审美理念传达给目的语读者。

计算机专业“拔尖”人才培养模式探索

如何在培养人才的过程中提高学生的整体质量,加大“拔尖”人才的比例是我们要重点关注的问题。在计算机专业中如何正确认识和分析“拔尖”人才培养存在的问题并加以改进,是我们的义务和责任。每所高校应根据自身的特色优势来确立不同的人才培养定位。针对计算机科学与技术学院的现有教学资源和专业情况,拟研究适用于现阶段学院培养模式下的拔尖人才培养模式,突出创新实践能力的培养,提高组织、沟通与团队协作能力,为IT企业、科研单位、政府部门等行业培养从事计算机系统开发、软件项目组织与管理等方面的专业技术人才。

数智时代财务管理专业人才培养模式创新与课程体系构建研究

数智时代的到来不仅推动了产业组织模式的转型,而且深刻影响着企业管理与企业管理人才的培养。为满足数智时代对财务管理专业人才提出的复合型要求,本文开展了对财务管理专业人才培养模式的创新研究。在明确数智时代财务管理专业人才培养模式创新重要性的基础上,理清人才培养目标与原则,并提出重构人才培养方案、建立具备智能财务特色课程体系、促进实践教学数智化开发等创新路径,以期为促进专业课程改革,提升学习综合能力提供帮助。

我国治理能力现代化视域下高校学生管理创新研究

在新的时期,随着我国高等教育体制的不断改革与办学水平的不断提高,高等院校的办学质量得到了极大提升,高校对于社会诸多产业发展的促进作用得到了进一步增强。但是,教学质量的提升只能够说明我国高等教育教学方面的巨大进步,现阶段高校的学生管理工作中仍然存在着不容小觑的问题,忽视学生主体地位,较为落后的管理理念所折射出的一系列问题频频出现,极大地拉低了高等教育管理质量的上限。在此背景下,治理能力现代化建设的理念走入了高校管理者的视野之内,以“治理”解决高校学生管理工作的“管理”问题,也成为现阶段众多高校管理者们所研究的热点课题。

专业认证视域下学前教育专业质量优化研究

为了规范师范类专业人才培养目标的设立,更好地促成学前教育产业的发展格局,贯彻学前教育专业的育人价值,专业认证政策于各个高校中落地生根,对众高校人才培养体系、课程体系的构建产生了深刻的影响。专业认证政策的出台明确了未来一段时间内众多高校师范类专业的发展方向,也为其下课程教学的改良发展提供了关键动力。如何提高学前教育专业的教学质量,实现人才培养、教学落实、社会产出三方目标落实,便成为当下众高校开展研究的主要课题。将专业认证对专业人才培养的基本要求作为切入点,对学前教育专业认证的重要性作出分析,并结合现阶段学前教育专业发展过程中面临的问题,针对性地构建专业教育视域下学前教育专业质量优化的可行之径。

社区智能设施公共服务技术信任影响因素分析

新兴的智能设施公共服务技术在改变传统社区公共服务供给的同时,也受到技术信任新考验。通过对社区智能设施公共服务技术信任理论分析,运用Ordinal Logistic回归分析模型分析验证了技术信任的影响因素包括政府对技术的监管与补偿、企业的形象与宣传行为,并从增加可信度、减少不信任两条途径,政府约束、企业保障、风险预警、整合服务4个维度提出增进技术信任的对策建议。

从数字模型看地方政府竞争对经济与环境的影响

文章基于2008-2017年30个省的面板数据,首先运用固定效应模型分析地方政府竞争、环境规制、经济增长三者的内在关系,在此基础之上,又进行门槛效应分析,进一步讨论地方政府竞争对环境规制与经济增长相关关系的非线性特征。结果表明:环境规制对经济增长具有正向作用,环境规制可以“倒逼”企业进行科技创新,从而提高生产效率,促进经济增长;同时门槛效应进一步验证了地方政府竞争强度越大,则可以削弱环境规制对经济增长的正向作用。因此,要保证经济增长的速度的平稳性以及高质量发展,环境规制政策必不可少,而地方政府要转变经济发展方式,使地方政府竞争保持在适度的水平从而促进各地区健康有效发展,进而保证国民经济稳定有效发展。

开放大学开展社区教育的实践路径研究

开放大学的基本属性是服务“全民终身学习”,通过开展社区教育活动,帮助开放大学更好地发挥自身的价值和作用。然而在社区教育实践中却存在诸多层面的问题,导致开放大学的功能发挥与作用彰显受到影响,因此我们应结合开放大学与社区教育的基本内涵,明确两者的内在联系,确定学校参与社区教育所存在的问题,进而从政策法规、理论研究、活动类型以及参与机制等层面,破解社区教育中的实践问题,为开放大学的现代化建设与转型奠定坚实的基础。

乡村振兴战略视域下农民道德教育:缺失、要素及回归

农民作为乡村振兴的主体,其思想政治素质水平直接影响着乡风文明建设的程度,决定着乡村振兴的实践能力,对推动乡村振兴的进程具有反作用。因此,必须加强农民思想政治教育,以社会主义和共产主义思想政治观念武装农民,提高农民的思想觉悟、道德水准、文明素养,为乡村振兴提供政治保障、精神动力和智力保证。其中,道德观作为思想政治教育的重要内容,进行农民道德教育是实现农民全面发展、有效乡村治理乃至国家复兴的必备要求。因此,深入思考当前农民道德教育的痛点、难点与缺失,分析农民道德教育的要素,确定道德观教育的回归路径,有利于乡村振兴战略的有效实施。

红色素质教育的构建策略与实效研究

本文简略阐述了党史新中国史学习的必要性,从继承发扬优良传统、始终坚持历史使命、始终坚持正确道路以及激励人民不断前进几方面内容着手,对党史新中国史在党内教育中的作用路径进行了详细分析,并提出了几点党史新中国史对于高校利用红色资源开展红色文化教育的启示,旨在为相关教育工作者提供参考。

新媒体背景下高校心理健康教育与咨询路径

信息技术与大数据的蓬勃发展促成了新媒体的普及,新媒体以其交互性、即时性、个体性及开放性为特征,逐渐成为高校学生进行交流与获取信息的基本渠道。并被广泛地应用在高校心理健康教育与咨询的过程中,然而在探究新媒体对心理健康教育带来的影响时,却发现高校在师资队伍、教育载体及管理机制上,存在着诸多的问题。严重影响到新媒体在心理健康教育的功能发挥。对此我们应审时度势,因地制宜,探究出科学合理的应用路径。

“智能化+5G”时代开放大学教师专业成长的路径——基于《2020年地平线报告:教与学版》

2020年3月,EDUCAUSE发布了《2020年地平线报告:教与学版》,体现了"智能化+5G"的时代背景,该报告为国际高等教育的信息化发展提供了借鉴和指导。以终身学习理念和学习型社会建设为导向的开放大学必然要借助"智能化+5G"的发展契机,循势而上。开放大学的教师要适应新的时代要求,就必须树立远程教育理论与时俱进的发展理念、转变教学思维和角色定位、重构知识结构与能力,助推自身的专业成长。

高校教工党支部组织建设的困难与策略研究

高校党建工作是中国特色社会主义道路的重要落脚点,是高校工作开展的力量源泉。高校教工党支部是我党在高校内的基本组织单位,一方面是做好党员教育、党员发展等工作的重要保障,另一方面也是学习党的先进文化,为党的发展贡献力量的重要支部,各个高校需要将教工党支部建设作为关键的政治任务之一,顺应时代的发展并充分认识自身组织建设的不足,以党的十九大精神为指导思想,以习近平总书记的正确指导为前进方向,推动高校的教工党支部更科学的发展。

举世瞩目的红山文化玉器(七十六)

玉不琢,不成器。红山文化早期的玉器表面留有琢打的痕迹很多,很明显。当时,所谓琢就是通过敲打碾压,去除多余玉料而形成基本造型。琢玉是在经过长期打制石器与磨制石器,积累了丰富经验的基础上开始的。对大量实物的研究证明,为了保持效率,早期玉器仍然采用敲打碾压的琢玉方法。直到距今大约六千多年,因为砣具的普遍使用,才不再采用琢打方式治玉。

应用型高校在燕赵文化“走出去”中创新性实践与传播的作用--以燕京理工学院校为例

在中国文化"走出去"的契机下,河北省应积极促进燕赵文化"走出去";并意识到文化"走出去"既不是政府单方面推动的结果,也不是纯粹市场竞争的产物;而应利用多方资源,拓展燕赵文化"走出去"的形式和形态,让世界各国更多更深入地了解各层面的燕赵文化。

大学生英语课堂行为类型及差异研究

本研究通过采用量性研究方式,对英语课堂行为的类别、差异开展研究。通过量性研究的随机抽样、问卷调查和统计分析等方式来调查分析受试者的课堂行为类别和差异,其结论是:受试者在行为要素、认知要素和情感要素中均有显著性差异,且以视觉型、独自型、模仿型以及焦虑型课堂行为为主。

远程教育课堂初探--以电大《学前教育专业》课程为例

远程教育时至今日,是一个热点问题,是适应现代社会发展的一个助推器。现代的学习者已经不能满足青少年时期的学校教育,越来越多的社会成员急需不断的汲取最新的、最前沿的知识,因此远程教育的发展更进一步为社会人才的挖掘,构建学习型社会,创造了渠道。远程教育与传统教学不同,它满足了社会学习者的个性需要。本文通过对远程教育的特点,以及与传统教育的联系区别,以电大的《学前教育专业》课程的网上教学案例为例,探讨如何有效的通过交互式的教学完成远程教育课堂教学。

混合担保制度研究

本文主要从《中华人民共和国物权法》(下称《物权法》)第176条、《中华人民共和国担保法》(下称《担保法》)第28条及其司法解释第38条入手,混合担保中债权人实现债权的求偿顺序应首要遵循意思自治,担保人之间并不属于连带债权债务关系且其他担保人之间承担平均担保责任为宜。

与医学院青年大学生再谈医者仁心——抗击新冠肺炎疫情带给我们的思索

自国内新冠肺炎疫情暴发以来,全民进入疫情防控阻击战,尤其是数万名医护工作者,不计生死,不惧风险,毅然冲在抗疫前线,为救助患者战胜疫情做出了巨大的贡献,把医者仁心光荣地写在战斗的旗帜上,必将鼓舞更多的医护工作者全心投入到医疗事业中。本文立足抗击疫情实践,总结医护工作者给我们带来的精神传承。