城乡义务教育一体化发展评价指标构建

基于《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》及乡村振兴战略,初步建构了包含32个指标项目的城乡义务教育一体化发展评估指标体系,指标涵盖了投入、过程、产出三要素。运用统计学中“差异检验”的理念和方法对各类指标进行深层解析并应用,验证了评价指标的科学性、可操作性,为进一步完善城乡义务教育一体化评价体系提供借鉴。

中华人民共和国成立初期广西的货币下乡运动

中华人民共和国成立后,人民币作为全国唯一的法定本位货币,逐步在全国推广流通。从1950年开始,为了更好地推行人民币,刚刚迎来新生的广西与全国各地一道掀起了货币下乡运动。广西货币下乡运动实施主体是各县市机关及金融系统为主的工作人员,工作成效则体现于当时地方报刊的报道中。到1952年底,人民币已经完全占领了广西城乡金融市场,统一了全省货币流通,扫清了旧币和外币的残余,建立了十足的币信。

唐诗之路镜湖客籍诗人行迹与诗作考述——兼论唐人镜湖诗创作动因

会稽镜湖是“浙东唐诗之路”的核心区域。镜湖留有唐代八十余位客籍诗人的行迹,二百二十余首诗歌。李白一生四次入镜湖;刘长卿与镜湖本土诗人秦系、严维等都有交往;白居易与元稹以镜湖为题,酬唱赠答;方干隐居镜湖多年,留有20首镜湖诗作。总体来看,唐代创作镜湖诗歌的诗人数量较魏晋呈大幅上升趋势。究其原因,主要有二:一是六朝名士山水情结的影响;二是文人交游群体的创作趋同心理。

《诗经》交通文化研究

《诗经》有关交通文化内容的诗歌,记录了这一时期交通道路的作用、交通工具的使用、交通运输形式的发展变化,反映了西周初年到春秋中叶交通文化的时代性、地域性、内在本质精神和民族精神特征。《诗经》时期的交通道路是以陆上交通为主,有"路""道""行""涂""陈""唐"等。交通工具分为陆上和水上两类。《诗经》所体现的交通文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。

近代玉林当地的玉林籍商人群体研究——近代广西玉林籍商人群体研究之二

近代玉林当地的玉林籍商人群体是广西少有的在本地商业经济体系中占据优势地位的一个群体。他们所从事的行业十分丰富、多样,既有传统产业也有新兴产业。玉林当地的玉林籍商人以血缘、亲缘和地缘关系为纽带的发展模式较为常见,但却并不排外,许多商人都能与其他地区的商人之间保持较为良好的合作关系,互相借力共同发展。玉林籍商人与新桂系政府之间联系紧密,在其自身的发展过程中,新桂系的影子始终在其周围。在近代崛起的玉林籍商人在其长久的发展过程中,对玉林当地的基础设施建设、经济、教育、文化、卫生等方面都产生了非常积极的影响,但其自身也存在着一些问题和不足。

《古尊宿语录》点校补遗

《古尊宿语录》是晚唐五代至南宋初期禅宗的一部重要语录汇编。肖萐父、吕友祥、蔡兆华三位先生的点校本于1994年由中华书局出版问世,实为嘉惠学林之盛事。不过,该书在点校方面还存在着一些问题。本文试对《古尊宿语录》中的疑误例进行献疑补正,以供再版修订时参考。

想象与重构:清人戏曲小说中对严嵩的“背景化”书写

清代出现的以严嵩为主要或次要人物的通俗文学作品层出不穷,其中《一捧雪》传奇、《绿野仙踪》、《海公大红袍全传》三部作品影响颇大,也体现出严嵩相关作品由明末清初至清代中后期的作者意图与写作倾向:从《鸣凤记》到《一捧雪》传奇,严嵩政事渐渐不为所用,其传闻轶事更占上风;《绿野仙踪》对严嵩只借其名而捏造他事;《海公大红袍全传》严嵩空有奸名,讲的却是时人和珅倒台。在这一过程中,严嵩被民间化,同时也被"背景化":其一是故事所需的奸臣背景,其二是情节发生的浊世背景,其三是影射当下的时政背景。这些共同构成诸文本中与"忠""善"相对的对"奸""恶"的描写和需求。

新加坡的华人华文与儒家文化

新加坡地处东南亚中心,是东西方经济文化交流的桥梁。儒家文化在新加坡的传承,可以说和华文教育密不可分。新加坡曾经先后出现两次儒家文化复兴运动,而在此之前亦曾先后出现两次华语运动。早期的私塾是儒家文化的实际传播机构,后来南洋大学的创立也有为华人保留传统文化精髓的目的。因此,作为儒家文化主要载体的华文以及华文教育如果不受重视,势必影响到新加坡儒学的未来。

玉林师范学院图书馆馆员科研现状与特点探析

利用中国知网的《中国学术期刊网络出版总库》为统计源,对玉林师范学院1945年建校至2018年,以玉林师范学院图书馆为第一单位发表的论文,从发文的年代、发文量、期刊分布、核心论文分布、核心作者及论文主题等方面进行统计分析,可为本校馆员提升科研能力,明确研究方向提供参考依据。

大学物理创新型实验的探索与实践——以空气比热容比值的温度特性研究为例

开展创新型大学物理实验是目前大学物理实验教学和研究者关注的热点问题。本文以大学物理实验中空气比热容比的测定为例,演示如何开设创新型实验。首先引导学生了解空气比热容比的定义及理论计算方法,其次通过自制变温装置,测量了空气比热容比值的温度特性,最后利用所学知识对实验结果进行合理解释。本实验的开展可培养学生的科学思维,锻炼学生的自主学习和独立思考问题的能力,为如何开展大学物理创新实验提供一个较好的范例。

地方高校信息与计算科学专业实践教学体系改革研究

针对目前我国地方高校信息与计算科学专业的实践教学体系的现状和存在的问题,以玉林师范学院为例,通过对实践教学体系的改革优化研究,提出一套具有较强的针对性、操控性和实用性实践教学体系,从而提高学生的实践应用能力和就业竞争力,以培养符合现代社会需要的应用型和复合型人才。

南狮管窥:岭南醒狮的“困”之境与“养”之道——基于藤县舞狮保护传承的实地调查

运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,以藤县舞狮为例,对岭南舞狮文化保护传承中的困境进行实地调查,提出社会剧烈变迁条件下岭南舞狮的养护之道,为南狮文化的可持续发展提供参考。研究认为,当前岭南舞狮的困境是:经费来源狭窄,开支捉襟见肘;文化认同薄弱,保护意识缺乏;学校教育缺失,校园传承缺位;老辈艺人渐稀,传承人才断层。南狮发展之道是:创新舞狮技艺,打造民族品牌;强化文化自觉,培植保护意识;发挥学校功能,推动校园传承;开展联动赛事,磨砺传承人才。

柳州市参与粤桂黔高铁经济带建设探讨

粤桂黔高铁经济带是依托于高铁而形成一种新型区域发展模式。先是对高铁经济带的内涵进行了阐述,然后通过纵向横向的比较,运用SWOT模型对柳州市参与粤桂黔高铁经济带建设进行分析,然后指出作为粤桂黔高铁经济带重要节点城市的柳州,要坚持內扩外联、整合创新。在具体措施上要实施走出战略,主动参与对接;科学合理规划,强化市区建设;加快人才培养,增强发展后劲;加快科技创新,推进转型升级;完善产业体系,明确园区功能;转变政府职能,激活市场活力。

吕芋农与树人书院

吕芋农是清末附贡生、民国桂系军阀、周恩来黄埔军校校友,解放前桂东南地区著名的学者、教育家。他一生功过是非,且留与后人评说。本文唯表其举平生之财力,建山庄、造"树人书院"、设藏书楼——兴学倡教育人的先达之举做。论文通过简述吕芋农的生平和介绍树人书院的整体布局,论述了树人书院的兴建、创办、构造以及兴衰的过程和影响。

构建命运共同体与东盟次区域经济合作中的国际经验

中国与东盟开展次区域经济贸易合作,是一带一路倡议就中南半岛经济走廊与孟中印缅经济走廊的现实展开。而湄公河流域不仅是重要的合作平台,也是必要的贸易通道。在将近大约二十年的发展过程中,澜湄地区性合作机制逐渐分化为包括澜沧江-湄公河次区域经济合作以及东盟-湄公河流域开发合作在内的多元机制,前者由于中国的积极参与推动而显得更具有国际影响力。这为构建东南亚命运共同体带来了机遇。

基于K-means算法的信贷系统风险预测模型研究

鉴于信用危险范畴存在的疑问,笔者运用了贷款风险预测办法中的K-means聚类算法而构建了服务于贷款风险办理结构的K-means均值聚类模型.利用系统的银行贷款风险权衡模型使K-means均值聚类算法与银行贷款风险计量办理流程相联系,树立6个量化目标,搭建银行贷款危险计量办理实用体系,有效化解银行贷款金额迅速增加给社会经济发展带来的风险并解决各类复杂疑问,最大限度地提升银行贷款的安全性.

教育新形势下农村教师专业发展路径探析

农村教师担负着提升农村基础教育质量的历史重任,因此农村教师提升自身专业素质是当务之急。农村教师要提升自身素质必须不断完善教师人格,养成良好的心理素质;树立终身学习的理念,不断更新自身专业知识和综合知识;并且还要重视自身职业生涯的规划,明确职业生涯发展目标。

卷首语

中华文明是世界诸多文明中唯一没有中断过的文明。在5000多年历史中孕育发展的中华文化，是中华民族的根和魂。习近平总书记指出：“当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华，要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。”

调整优化专业结构 改革人才培养模式——玉林师范学院转型发展的创新与实践

新建本科院校走应型大学的转型之路,既是时代要求,也是其自身生存和发展之道。新建本科院校通过调整优化专业结构,能主动适应区域经济社会发展的需要,实现自身特色办学的内涵发展。作为新建本科院校,玉林师范学院准确定位,制定应用型大学专业建设规划,确立了"做优做精教师教育专业,做大做强应用型专业"的专业建设思路,对接玉林制药产业、食品产业、健康产业、旅游产业和现代农业经济、非公企业经济等支柱产业,进一步优化专业结构,加强专业管理,建立动态调整机制。同时,强化内涵,建立起专业应用型人才培养模式,搭建起了与地方城市的同频共振的桥梁和通道。

我国体育暴力研究评述

随着职业体育的兴起,体育暴力冲突频繁发生.由于体育暴力对于参赛者、观众、裁判、管理者以及社会都会产生一定的负面影响,因而逐渐被学界所重视.本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从"学界对体育暴力产生的原因、体育暴力的研究方法、体育暴力的预防与控制方法"三个方面进行评述,认为后续可采用扎根理论、田野调查方法及过程—事件分析策略自下而上地对体育暴力进行研究,以期未来学界更加注重对体育比赛中语言暴力的研究.