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高等教育学术理论刊物。反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。读者对象为各级务类教育主管部门管理人员、校长、教育科研人员、教师等。